Education that touches. Teaching that reminds.
Wissen allein reicht nicht. Und zugleich braucht gute Lehre Wissen, fachliche Präzision und die Fähigkeit, komplexe Zusammenhänge verständlich werden zu lassen.
Meine Dozenturentätigkeit bewegt sich deshalb zwischen professioneller Fachlichkeit, praktischer Anwendung und menschlicher Entwicklung. Ich unterrichte in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, begleite Fach- und Führungskräfte, arbeite mit Bildungsträgern, Akademien, Unternehmen und sozialen Einrichtungen und verbinde dabei unterschiedliche Disziplinen miteinander.
Pflege trifft auf Qualitätsmanagement. Führung auf Kommunikation. Betriebswirtschaft auf Organisationsentwicklung. Gesundheit auf Arbeitswelt. Pädagogik auf Psychologie. Und fachliches Lernen immer wieder auf die Frage, welche innere Haltung Menschen benötigen, um Wissen tatsächlich verantwortlich anzuwenden.
Meine Lehrtätigkeit ist über viele Jahre und zahlreiche unterschiedliche Bildungszusammenhänge gewachsen. Gerade daraus entstand ein Ansatz, der Fachgebiete nicht voneinander isoliert betrachtet. Denn auch die berufliche Wirklichkeit funktioniert nicht in einzelnen Unterrichtsfächern.
Eine Pflegedienstleitung benötigt nicht nur Pflegewissen. Sie braucht Kenntnisse in Personalführung, Recht, Qualitätsmanagement, Betriebswirtschaft, Kommunikation, Organisation und Prozesssteuerung. Eine Führungskraft benötigt nicht nur Führungsinstrumente, sondern Selbstreflexion, Konfliktkompetenz und ein Verständnis für Menschen und Systeme. Qualitätsmanagement wiederum bleibt wirkungslos, wenn Prozesse zwar beschrieben, von den Menschen einer Organisation aber nicht verstanden und gelebt werden.
Lehre bedeutet für mich deshalb, Zusammenhänge sichtbar zu machen.
– Pflegedienstleitung (PDL)
– Palliative Care & Sterbebegleitung
– Demenz & Gerontopsychiatrie
– Wundmanagement & Schmerz
– Hygiene & Hygienemanagement
– Expertenstandards
– Pflegeprozesse & Pflegedokumentation
– Angehörigenkommunikation
– Ethik im Gesundheitswesen
– Praxisanleitung
– Betreuungskräfte
– Fach- & Führungskräfteweiterbildungen
– Schnittstellen professioneller Versorgung
– Führung & Leadership
– Strategische Personalplanung
– Personalentwicklung
– Teamführung & Teamentwicklung
– Recruiting & Talentmanagement
– Mitarbeiterbindung
– Arbeitsrecht
– Gesprächsführung
– Konfliktmanagement
– Selbstführung
– Unternehmens- & Personalstrategien
– Organisationsentwicklung
– Qualitätsmanagement (QM)
– Prozessmanagement & Prozessoptimierung
– PDCA-Zyklus
– Risikomanagement
– MD-Prüfungen und Prüfungsvorbereitung
– Expertenstandards
– Struktur-, Prozess- & Ergebnisqualität
– Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen
– Schnittstellenmanagement
– Künstliche Intelligenz im Qualitätsmanagement
– Digitalisierung von Bildungs- & Organisationsprozessen
– Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)
– Betriebliches Eingliederungsmanagement (BEM)
– Stressmanagement
– Resilienz
– Psychohygiene
– Selbstfürsorge
– Burnoutprävention
– Gesundheitsorientierte Führung
– Gesunde Arbeits- & Organisationsstrukturen
– Mediation
– Konfliktmanagement
– Konfliktursachen & Konfliktdynamiken
– Deeskalation
– Professionelle Gesprächsführung
– Krisenkommunikation
– Schwierige Mitarbeitergespräche
– Patienten- & Angehörigengespräche
– Interdisziplinäre Zusammenarbeit
– Netzwerk- & Schnittstellenarbeit
– Beziehungsgestaltung
– Supervision
– Systemisches Coaching
– Team- & Fallsupervision
– Didaktik & Methodik
– Lernprozesse & Lerntechniken
– Lehren lernen
– Praxisanleitung
– Kinderschutz
– ICF-CY
– Kinder & Jugendliche
– Elternarbeit
– Kommunikation im pädagogischen Alltag
– Professionelle Nähe & Distanz
– Kulturelle Vielfalt
– Persönlichkeitsentwicklung
– Potenzialanalyse
– Betriebswirtschaftslehre (BWL)
– Rechnungswesen & Buchführung
– Controlling
– Kaufmännisches Rechnen
– Steuerliche Grundlagen
– Personalwesen
– Marketing & Vertrieb
– Kundenorientierung
– Strategische Planung
– Projektmanagement
– Agiles Projektmanagement
– Selbst- & Zeitmanagement
– Business-Kommunikation
– Life Science & Pharmamarketing
– Yoga & Yogatherapie
– Yogalehrer-Aus- & Weiterbildungen
– Kinder- & Jugendyoga
– Yoga im pädagogischen Kontext
– Ayurveda
– Ayurvedische Gesundheitslehre
– Ayurveda-Massage & Marma
– Meditation & Achtsamkeit
– Atemarbeit & Prana
– Entspannung
– Stressbewältigung
– Yin Yoga
– Yoga Nidra
– Chakrenarbeit
– Energetische Körperarbeit
– Psychosomatische Zusammenhänge
– Resilienz & Burnoutprävention
– Ausbildungs-, Seminar- & Retreatformate
– Bewusstsein & Wahrnehmung
– Stille
– Meditation & Innenschau
– Nondualität
– Advaita
– Spirituelle Intelligenz
– Intuition
– Selbstreflexion
– Persönlichkeitsreifung
– Resonanz
– Körper, Geist & Bewusstsein
– Innere Haltung
– Menschsein & Wandel
The TREE OF WISDOM – DER LEBENSBAUM DER AKADEMIE DER WEISHEIT verdichtet diese unterschiedlichen Lehr- und Erfahrungsfelder zu einem gemeinsamen inneren Bauplan.
– Wissen & Systeme
– Intuition & Stille
– Mensch & Beziehung
– Führung & Organisation
– Körper & Gesundheit
– Energie & Lebenskraft
– Sprache & schöpferischer Ausdruck
– berufliche Wirklichkeit
– Bewusstsein & Wahrnehmung
– Entwicklung & Wandel
Im Zentrum:
DER MENSCH IM WANDEL
Lernen · Lehren · Wandeln · Sein.
So ist es für die Homepage meines Erachtens auch optisch wesentlich stärker: keine Erklärungen vor jedem Bereich, keine Rechtfertigung der ungewöhnlichen Breite – die Breite darf für sich selbst sprechen. Der TREE OF WISDOM erklärt anschließend, weshalb diese Gebiete dennoch zusammengehören.
Meine Dozenturentätigkeit findet bundesweit und online statt. Dazu gehören Lehraufträge und längerfristige Dozenturen an Akademien und Bildungseinrichtungen, berufliche Aus- und Weiterbildungen, Fach- und Führungskräftequalifizierungen, Inhouse-Seminare, Workshops, Supervision und Teambegleitung sowie die Konzeption neuer Bildungsformate und Curricula. Dabei können einzelne Fachthemen ebenso im Mittelpunkt stehen wie mehrtägige Weiterbildungen, Ausbildungsabschnitte oder längerfristige Bildungspartnerschaften.
Bei aller fachlichen Breite bleibt der Ausgangspunkt meiner Arbeit derselbe.
Ich möchte Menschen nicht mit Wissen füllen.
Ich möchte Wissen so in Beziehung setzen, dass daraus Verstehen entstehen kann.
Vielleicht ist genau das der Raum zwischen klassischer Dozentur und der AKADEMIE DER WEISHEIT:
Fachlichkeit ohne Enge.
Tiefe ohne Dogma.
Struktur ohne Starrheit.
Stille ohne Weltflucht.
Und manchmal beginnt der eigentliche Mehrwert tatsächlich dort, wo wir aufhören, alles erklären zu wollen.
I work nationwide & online - in presence, in the digital space and in retreat.
For joint projects, teaching assignments or the development of new formats, you can reach me at:
✉️ info@akademie-der-weisheit.de
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